Защо майките в Индия не наказват децата си
Индийските родители са убедени, че викането не помага за възпитанието на децата. Хиндуизмът, будизмът и исляма, преплетени в културата на тази страна, са допринесли с най-доброто от традициите си. Дори най-палавите малчугани не получават наказания и за този подход има причина.
Ето какво значи да бъдеш добър родител според индийските семейства.
Методът на добротата
Децата в Индия се учат да бъдат добри към всяко живо същество още от раждането. Търпението е от огромна важност – на него гледат като на добродетел, докато демонстрациите на емоции и раздразнителност се смятат за пороци.
Контролирана информация
Родителите обикновено ограничават телевизията до програми, свързани с изкуство и образование. Този подход е много важен днес, когато интернет и телевизията могат да повлияят отрицателно на развиващата се личност по много начини.
Първо маниерите
Индийските жени в частност отделят особено внимание на етикета на масата и учат децата си на подходящи маниери. На двегодишното се прощава, ако си играе с храната, но при десетгодишното подобно поведение не се допуска.
Добър пример
Родителите в Индия са убедени, че навиците им оформят бъдещите черти на характера на децата им. Ето защо те не им четат лекции, а по-скоро им показват как се правят нещата чрез личен пример. По-старите поколения също вземат участие, тъй като няколко семейства живеят под един покрив.
Близост
Индийските лекари препоръчват бебето да спи до майката, за да усеща нейното присъствие и да бъде спокойно. Ако бебето е напрегнато, майката незабавно го взима на ръце.
Да мислиш на глас
Училищното образование е свързано с духовност и търпимост. Децата се учат да изразяват гласно мислите си и да ги обсъждат с другите; имат уроци по йога, памет и усмивки. Системата ги стимулира да разгръщат потенциала си.
Правилата на учителите
Индийските учители трябва да бъдат много толерантни – не могат да демонстрират недоволство и да изискват нещо, което самите те не могат да правят. Често се събират да обсъждат правилата на учителското поведение – а не това на децата.
По-добри от себе си
Основната задача за всеки ученик е подобрението. Всеки месец се дават специални карти на успешните ученици. Индийските деца се стремят да бъдат по-добри от самите себе си, а не от някой друг.
Неформално отношение
Учителите не се колебаят да покажат своята обич към учениците. Те могат да прегърнат едно дете или да го погалят по главата. И въпреки всичко няма любимци, защото всяко дете има нужда от одобрение.
Източник: Bright Side
Leave a reply
You must be logged in to post a comment.